نشست علمی «آسیبشناسی پژوهشهای ارتباطی» به مناسبت هفته ارتباطات و روابط عمومی در دانشکده فرهنگ و ارتباطات سوره برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه بین المللی سوره با همکاری معاونت پژوهشی در هشتمین روز از رویدادهای هفته ارتباطات و روابط عمومی، یکشنبه 10 خردادماه 1405، کارگاه آموزشی «آسیبشناسی پژوهشهای ارتباطی» با حضور دکتر امیدعلی مسعودی، استاد علوم ارتباطات دانشکده فرهنگ و ارتباطات دانشگاه بینالمللی سوره، دکتر جعفر حسینپور، دانشیار علوم ارتباطات دانشکده فرهنگ و ارتباطات دانشگاه علوم انتظامی امین و دانشگاه بینالمللی سوره و دکتر احمدرضا کاویار، مدیر پژوهش دانشگاه بینالمللی سوره و با مشارکت جمعی از دانشجویان دانشکده به صورت برخط برگزار شد.
در ابتدای این نشست دکتر کاویار، مدیر جلسه این نشست، با اشاره به این که موفقیت در پژوهش، بیش از هر چیز، نیازمند نگاه نظاممند، انتخاب آگاهانه موضوع، صورتبندی دقیق مسئله و توجه جدی به روش تحقیق و نظریهها است بر این نکته تأکید کرد که پژوهش علمی، بهویژه در مقاطع تحصیلات تکمیلی، بدون اتکای دقیق و آگاهانه به مبانی روششناختی و نظری، از انسجام و اعتبار لازم برخوردار نخواهد بود.
در ادامه این نشست دکتر امیدعلی مسعودی، عضو هیأت علمی دانشکده فرهنگ و ارتباطات سوره با رویکردی انتقادی و آموزشی به مهمترین مسائل فراروی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در مسیر انجام پژوهش پرداخت. وی ضمن اشاره به تجربههای دانشگاهی، تلاش کرد نشان دهد که پژوهش موفق صرفاً محصول گذراندن واحدهای درسی نیست، بلکه نیازمند درک مسئله، خلاقیت، پشتکار و آشنایی با منطق استدلال علمی است.
رئیس دانشکده فرهنگ و ارتباطات سوره افزود: انتخاب موضوع مورد علاقه دانشجو و همراهی یک استاد راهنمای مناسب، از مهمترین عوامل موفقیت در نگارش پایاننامه و عبور از مراحل دشوار پژوهش است. همچنین، مسعودی خاطرنشان کرد که پژوهش زمانی ارزشمند است که از دل یک مسئله واقعی برخیزد و به دانشی مستند، کاربردی و قابل دفاع بینجامد.
در ادامه این نشست، دکتر جعفر حسینپور، عضو هیأت علمی دانشکده فرهنگ و ارتباطات سوره به آسیبشناسی وضعیت پژوهش در حوزه مطالعات ارتباطی اشاره و بر این نکته تأکید کرد که پژوهش علمی، بهویژه در مقاطع تحصیلات تکمیلی، باید بهمثابه یک منظومه منسجم و بههمپیوسته فهم شود؛ منظومهای که در آن هیچ بخش یا حلقهای نباید نادیده گرفته شود. وی افزود: غفلت از مؤلفههای بنیادین پژوهش، بهویژه روش تحقیق و نظریههای ارتباطی، میتواند زمینهساز شکلگیری پژوهشهایی سطحی، ناکارآمد و فاقد انسجام علمی شود.
حسینپور در ادامه، تمام اجزای پروپوزال پژوهشی بهعنوان یکی از مهمترین مراحل آغازین تحقیق را مورد بحث و بررسی قرار داد. وی در این بخش تأکید کرد: یک پروپوزال مطلوب باید تمامی عناصر و حلقههای اصلی پژوهش را در بر گیرد و از انسجام درونی برخوردار باشد. به باور وی، پروپوزال صرفاً یک فرم اداری یا آموزشی نیست، بلکه نقشه راهی است که مسیر کل پژوهش را مشخص میکند و کیفیت آن، تا حد زیادی بر سرنوشت نهایی تحقیق اثر میگذارد.
نظر خود را بنویسید