به گزارش روابط عمومی دانشگاه سوره به نقل از معاونت پژوهشی بیست و پنجمین کرسی ترویجی دانشگاه سوره به کوشش معاونت پژوهشی دانشگاه، با موضوع «خوانش جوانان از بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی» روز دوشنبه ۲۷ شهریورماه ۱۴۰۲ از ساعت ۱۳ تا ۱۵ برگزار شد.
در این نشست دکتر یوسف خجیر به‌عنوان ارائه‌دهنده، دکتر محمدمهدی جهان پرور پژوهشگر اندیشکده حکمرانی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی به‌عنوان ناقد و دکتر جعفر حسین پور دانشیار علوم ارتباطات دانشگاه سوره در جایگاه ناقد و دبیر نشست حضور داشتند.
در آغاز دکتر حسین پور ضمن تقدیر و تشکر از حضار به معرفی موضوع کرسی پرداخت و سپس از دکتر خجیر خواست تا به ارائه نظرات خود بر اساس پژوهش‌ها بپردازد.
دکتر یوسف خجیر با اشاره به اینکه هر کشوری برای اداره امور خود دو نوع سند دارد که آن یا قانونی و یا مانیفستی است، اظهار کرد: سند گام دوم انقلاب اسلامی یک سند مانیفستی است که در ۲۲ بهمن‌ماه ۱۳۹۷ توسط مقام معظم رهبری ابلاغ شد. در این سند، جوانان نقش بسیار ویژه‌ای دارند و یکی از مفاهیم اساسی این بیانیه به نسل جوان می‌پردازد.
وی ادامه داد: نسل جوان، به‌عنوان آینده‌ای روشن و پر از امید برای کشور، مسئولیت‌های مهمی را در ساختار جامعه دارد. آن‌ها نه‌تنها با تحصیل و به دست آوردن دانش، بلکه با شرکت فعال در توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور، می‌توانند به تحقق اهداف انقلابی و اسلامی کمک کنند.
دکتر خجیر همچنین اذعان کرد: سند گام دوم انقلاب اسلامی اهمیت بیشتری به مسائلی مانند تربیت نسل جوان، ارتقاء اخلاق و انسجام اجتماعی داده و از جوانان خواسته است تا با پایبندی به اصول انقلابی و آموزه‌های دینی، به‌عنوان نیروهای توانمندی در مسیر تحول و پیشرفت کشور حضور فعال داشته باشند. این سند به‌عنوان یک راهنما و بیانیه رسمی، جوانان را به همت و تعهد به خدمت به مردم و میهن فراخوانده و آن‌ها را به نقش اساسی‌تری در سازمان‌دهی و اجرای اهداف انقلابی دعوت می‌کند.
دکتر خجیر در خصوص دیدگاه این سند نسبت به جوانان مواردی را تشریح کرد و گفت: سند تأکید دارد که جوانان به‌عنوان آینده کشور و مسئولان اصلی در تحول و توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ایران محسوب می‌شوند. این اعتقاد بر این اساس است که جوانان با تحصیل و به دست آوردن دانش، می‌توانند به تحقق اهداف انقلابی و اسلامی کمک کنند.
وی افزود: سند تأکید می‌کند که جوانان باید با پایبندی به اصول انقلابی و ارزش‌های دینی، نماد اصالت و وفاداری به اهداف انقلاب باشند. این اصالت و پایبندی به اصول اسلامی از جوانان خواسته می‌شود.
سند، جوانان را به حضور فعال در توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور فراخوانده و آن‌ها را به ایفای نقش مهم‌تری در سازمان‌دهی و اجرای اهداف انقلابی دعوت می‌کند. این حضور فعال به معنای مشارکت جوانان در فرآیندهای تصمیم‌گیری و اجرایی کشور است.
دکتر خجیر در انتها اظهار کرد: سند "گام دوم انقلاب اسلامی" جوانان را به‌عنوان عوامل کلیدی در تحقق اهداف انقلاب و توسعه کشور ترغیب می‌کند. این ترغیبات شامل تأکید بر تحصیل و دانش‌آموزی، پایبندی به اصول انقلابی و ارزش‌های دینی و حضور فعال در توسعه مختلف اقتصادی و اجتماعی کشور می‌شود. این بخش از سند نشان می‌دهد که ایران به جوانان خود به‌عنوان پتانسیل بزرگی برای پیشرفت و تعالی اعتماد دارد و از آن‌ها خواسته می‌شود که در این مسیر نقش اساسی داشته باشند.
در بخش دوم کرسی دکتر محمدمهدی جهان پرور ناقد کرسی به ارائه دیدگاه‌های خود پرداخت و گفت بیانیه یا همان مانیفست، متن و ابزاري براي بيان اصول، عقايد و اهداف در جهت آگاهي و روشنگري مخاطبان است، و لذا مقام معظم رهبري نيز با نگاهی استراتژیک، بیانیه گام دوم را به‌عنوان دستگاه محاسباتي و مفاهمه پيشرفت كشور و نیز نقشه راه سعادت و نيك‌فرجامي ملت ايران دانسته‌اند. وی افزود: این بیانیه علاوه بر اینکه به بازخوانی مسیر گذشته و طرح اهداف و آرمان‌ها و الزامات می‌پردازد، راهکاری برای جلوگيري از خطاي محاسباتي، مشروط به دارا بودن نگاه كلان به انقلاب اسلامي است که می‌تواند تحقق آرمان بزرگ انقلاب يعني ايجاد تمدن نوين اسلامي و زمينه‌سازي ظهور حضرت وليعصر(عج) را رقم بزند.
وی سپس ضمن اشاره به کلی بودن عنوان تحقیق با توجه به محدود شدن جامعه آماری به شهر تهران، آن را نیازمند اصلاح دانست و گفت: اگرچه براي تحليل و شناخت يك پديده بهترين كار استفاده از جمعيت آماري و سرشماري است، اما به علت نامتناهي بودن جمعيت، بار مالي و هزينه بالا و عدم دسترسي به همه جامعه آماري و زمان‌بر شدن آن، نمونه‌گيري بهترين روش است.
دکتر جهان پرور با اشاره به کلیدواژه‌ها، آن را ترسیم نمايي كلي از پژوهش که نسبت و نزديكي با مفهوم و عنوان پژوهش و بيانيه دارد، توصیف کرد و در این خصوص پیشنهاد‌هایی ارائه داد. وی در ادامه، پژوهش را نیازمند تفکیک مسئله و پرسش دانست و ضمن تأیید توسعه قدرت اجتماعی - فرهنگی به‌عنوان مهم‌ترین عامل اقتدار، توجه به سه عامل اقتدار ملي از منظر رهبر معظم انقلاب را که علم پيشرفته روزافزون؛ اقتصاد قوي و مقاوم و حفظ روحيه انقلابی گری است، ضروری دانست.
وی با اشاره به اینکه در نگارش مقالات و انجام پژوهش‌ها آنچه موجب افزايش اعتبار و تأييد يك پژوهش می‌شود، بهره‌مندي از آمار و اطلاعات جديد، صحيح و به‌روز است، خواستار توجه و استناد به گزارش سال 1402 مركز آمار ايران در بحث جوانان شد. جهان پرور در ادامه گفت: با توجه به اینکه در بخشی از مقاله آمده است، شرایط امروز جوانان با مسائل و شرايط نسل‌های قبل تفاوت ذاتي و محتوايي اساسي دارد و تحول دوره جوانی، استقلال‌طلبي و وضعيت جديد تعامل نسل‌ها و درآميختگي آن‌ها با فناوري‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي، ضرورت بازانديشي در جايگاه جوانان و جواني در جامعه ايران را پراهمیت مي‌سازد، تصریح کرد: اگر بخواهیم ببینیم جوانان زمان ما ازنظر معنوي و اخلاقي نسبت به جوانان زمان جنگ و اول انقلاب بالاترند يا پايين‌تر؟ می‌توان به سخنان رهبری که فرمودند برخي عناصر تلاش مي‌كنند ذائقه جوانان امروز را عوض كنند و آنان را متفاوت با جوانان ديروز نشان دهند، و اینکه جوان در هر مقطعي از تاريخ، آرمان‌خواه، عدالت‌طلب و داراي نشاط و انرژي فراوان است و نسل سوم انقلاب نيز با توجه به همين ويژگي‌هاي ذاتي راه عدالت‌طلبانه جوانان ديروز را ادامه خواهد داد، و یا اینکه نسل اول جهاد و شهادت امتحان خود را به‌خوبی پس داد است و نسل‌های دوم و سوم جهاد و شهادت نيز امتحان بسيار خوبي خواهند داد و من به نسل جوان امروز كشورمان اعتماد دارم و معتقدم كه نسل جوان امروز خواهد توانست نقش تاريخي خود را در همه امتحان‌های دشوار ايفا كند، توجه و تأمل نمود.
وی افزود اگرچه رهبري بر عظمت نقش نيروي جوان متعهد در پيشبرد گام‌های انقلاب تأكيد کردند و آن‌ها را محور تحولات دهه‌هاي آتي كشور دانسته‌اند، اما باید توجه شود كه اين نكته مانع از حضور ساير جوانان در عرصه‌هاي جامعه و دليل بر دو قطبي‌سازي جوانان به انقلابي و غیرانقلابی نيست، و از این‌روی است كه بحث جهاد تبيين را به شكل جدي مطرح و پيگيري مي‌كنند.
دکتر جهان پرور تصریح کرد: خوب است در کنار نظریات غربی از نظریات بومی نیز بهره برده شود و خوب بود که در یافته‌های پژوهش به نکات کلیدی نظیر: امید، که روح بیانیه است، ما می‌توانیم، خودباوری، اتکا به ظرفیت‌ها و توانمندی‌های داخلی، برداشتن گام‌های استوار با شناخت گذشته و مواردی از این‌دست و نیز الگوهای تمدن ساز و قهرمانان ملی و مقولاتي همچون خودسازي، جامعه پردازی و تمدن سازی اسلامي كه نقش محوري دارند، بیشتر پرداخته می‌شد.
در بخش آخر نشست به سؤالات مطرح‌شده از سوی مخاطبان پاسخ داده شد و دکتر حسین پور به ارائه خلاصه مطالب ذکرشده پرداخت و از همراهی حضار تقدیر و تشکر کرد. در انتهای کرسی ترویجی «خوانش جوانان از بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی» به افراد حاضر در جلسه گواهی حضور نیز اعطا شد.
نظر خود را بنویسید